Доступная среда

 Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);

 Электронные образовательные ресурс
(образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии);

 Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);

 Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

 Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);

 Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.);

 Тренажеры и спортивное оборудование.

Вход в здание оборудован пандусом.

В организации имеется столовая на 48 мест, в т.ч. приспособленных для детей с инвалидностью и ОВЗ. Организовано бесплатное 2-х разовое питание для обучающихся с ОВЗ.

Специальные условия охраны здоровья
В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» МКОУ «Ояшинская СОШ» создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся. Основные направления охраны здоровья:
• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организация питания учащихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
• профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах, группах или в отдельных организациях, осуществляющих образовательную деятельность.

Доступ к информационным системам и информационно телекоммуникационным сетям предоставляется всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

1.Информационная база школы оснащена:
-электронной почтой;
-разработан и действует школьный сайт;
-выход в Интернет имеется на всех персональных компьютерах школы скорость (по договору) – 50 Мбит/сек.
-проведена внутришкольная локальная сеть, в которую объединены компьютеры кабинетов: физики, химии, немецкого языка, русского языка, истории, географии, ОБЖ, музыки, администрации.
-для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент-фильтрации, которая осуществляется средствами ОблЦИТа.
-в школе ведется видеонаблюдение;
2.Организованы учебные занятия по информатике для обучающихся, в рамках учебного плана.
3.В учебном процессе используются множительная и копировальная техника, аудио и видео аппаратура, мультимедийное оборудование.
4.Информационно-коммуникативные технологии широко используются во внеурочной деятельности школы.
Для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в течение рабочего (учебного) времени в библиотеке (с 09:00 до 15:00. Выходной –суббота, воскресенье), для поиска информации, оформление работ, создания фильмов и презентаций с разнообразной тематикой для проведения классных часов, общешкольных научно-практических конференций, вечеров отдыха, родительских собраний и других мероприятий с использованием ПК и ИКТ.

Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования. Это:
• мультимедийные комплексы (проектор и экран),
• интерактивная доска,
• ноутбуки,